安徽中医药大学家教

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Id_37932戴老师(大学生)积分(11分)1次经验

辅导科目：小学陪读|初中数学|小学数学|初中政治|高中政治

家教积分：11分

个人简介：曾经在高考结束后辅导过我们学校高一理转文的小学妹的政治，一个月，带她过了一遍政治四本书，每天上完课布置相应的作业和背诵内容，下一次上课前抽背；家里有一个上小学二年级的妹妹，每天的作业检查和辅导都是我在负责，所以对这些知识比较了解

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Id_36824叶老师(大学生)积分(12分)2次经验

辅导科目：小学数学

家教积分：12分

个人简介：我在大学有过一次家教经验，是每天下午带小学生写作业学习，并且教他不会的题目。遇到的问题也不是很大，就是有的时候小孩子听不懂，我也会换一种思路来教他。我也会根据他的下一节课做一点备课笔记，这样我会更有针对性的辅导学生。俗话说，兴趣就是孩子最好的老师，孩子做任何事情，只要有了兴趣，才能使孩子愿意去做，孩子才能做的好，做事也不会唯唯诺诺！

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Id_52520余老师(专业)积分(1分)2年

辅导科目：初中数学|小学奥数|小学数学|高中数学

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过高三学生，两个月成绩增长60分，现在带的初三高一学生，成绩均稳步提升现阶段在周一全天空闲，周二到周五上午空闲，晚上九点以后空闲，周末六点以后空闲

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Id_33618李老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：初中英语|初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：之前带过小孩和初中数学英语辅导小学生的认知特点是由具体向抽象、由低级向高级发展的过程，通常到了四年级以后才能逐渐改善，其过渡性的特征表现为由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡，也表现为发展过程中的“飞跃”或“质变”，发生“质变”的转折关键年龄是小学3-5年级之间。小学生中级阶段会逐渐具备明确的目的性，思维基本过程日益完善，自我监控和自我调节能力日益加强，思维品质上的个体差异也有了明显的表现。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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